Pick one theme per day
Stay inside one category long enough to build reusable arguments and examples.
Topik IELTS Writing Task 2 sering kali mengulangi tema inti yang sama: pendidikan, teknologi, lingkungan, pekerjaan, kesehatan, masyarakat, pemerintahan, dan periklanan. Gunakan pusat topik ini untuk melatih ide sebelum menulis esai Anda.
A good topics page does not just give you more prompts. It shows how to group ideas, how to prepare examples by theme, and how to practice under real Task 2 conditions.
Use this guide to build a repeatable planning system so unfamiliar topics feel less random on test day.
8
Core theme clusters
Education, technology, environment, work, health, society, government, and advertising.
250+
Words required
Enough space to develop two main ideas clearly.
5 min
Planning target
Aim to categorize the topic and decide your position fast.
Jangan menghafal esai lengkap. Gunakan topik ini untuk membangun ide, contoh, dan struktur esai yang fleksibel. Setelah memilih topik, tulis tanggapan Anda sendiri dan periksa apakah jawaban Anda sepenuhnya menjawab tugas tersebut.
The goal is not to memorize complete responses. The goal is to recognize the theme, list two workable reasons, and connect them to a question type you already know how to handle.
Theme
Identify the category first: education, technology, environment, work, health, society, government, or advertising.
Question type
Decide whether it is opinion, discussion, problem-solution, advantages-disadvantages, or a two-part question.
Position
Choose a clear stance or main line of argument before writing any body paragraph.
Support
Prepare one explanation and one example for each main idea.
These clusters repeat because IELTS recycles the same social debates with different wording. If you build examples by category, you reduce panic when the exact wording changes.
| Topic cluster | Common angle |
|---|---|
| Education | Online learning, school policy, university access, practical skills. |
| Technology | AI, digital devices, communication habits, automation. |
| Environment | Pollution, fuel policy, climate responsibility, personal vs government action. |
| Work | Remote work, salary, satisfaction, career mobility. |
| Health | Exercise, diet, taxation, preventive policy. |
| Society | Urbanization, traditional values, individualism, migration. |
| Government | Public spending, transport, welfare, arts funding. |
| Advertising | Consumer behavior, children, social impact, regulation. |
No essay ready? Start with a sample and see the exact IELTS writing diagnosis before using your own draft.
Sample ready. One click to diagnose. No credit card required.
Berlatihlah dengan pertanyaan umum gaya IELTS Writing Task 2 berdasarkan tema yang sering diuji.
| Category | Prompt 1 | Prompt 2 |
|---|---|---|
| Topik Pendidikan | Sebagian orang menganggap pembelajaran online lebih efektif dibandingkan pembelajaran di kelas. Sejauh mana Anda setuju atau tidak setuju? | Beberapa orang berpendapat bahwa sekolah seharusnya mengajarkan keterampilan praktis, bukan mata pelajaran akademis. Diskusikan kedua pandangan tersebut dan berikan pendapat Anda. |
| Topik Teknologi | Teknologi telah mengubah cara orang berkomunikasi. Apakah kelebihannya lebih besar daripada kerugiannya? | Beberapa orang berpendapat bahwa kecerdasan buatan akan menggantikan banyak pekerjaan. Sejauh mana Anda setuju atau tidak setuju? |
| Topik Lingkungan | Pemerintah harus berbuat lebih banyak untuk mengurangi polusi. Sejauh mana Anda setuju atau tidak setuju? | Beberapa orang berpikir bahwa individu tidak dapat menyelesaikan masalah lingkungan. Diskusikan kedua pandangan tersebut dan berikan pendapat Anda. |
| Topik Pekerjaan | Lebih banyak orang yang bekerja dari rumah dibandingkan sebelumnya. Apakah kelebihannya lebih besar daripada kerugiannya? | Beberapa orang menganggap kepuasan kerja lebih penting daripada gaji. Sejauh mana Anda setuju atau tidak setuju? |
| Topik Kesehatan | Pemerintah harus berbuat lebih banyak untuk mendorong gaya hidup sehat. Sejauh mana Anda setuju atau tidak setuju? | Beberapa orang berpendapat bahwa makanan cepat saji harus dikenakan pajak yang lebih besar. Apakah Anda setuju atau tidak setuju? |
| Topik Masyarakat | Beberapa orang percaya bahwa masyarakat modern menjadi lebih individualistis. Apakah ini perkembangan positif atau negatif? | Banyak orang berpindah dari daerah pedesaan ke kota. Masalah apa yang dapat ditimbulkannya dan bagaimana cara mengatasinya? |
| Topik Pemerintah | Pemerintah harus mengeluarkan lebih banyak uang untuk layanan publik dibandingkan untuk seni. Sejauh mana Anda setuju atau tidak setuju? | Beberapa orang berpikir pemerintah harus menyediakan perumahan gratis bagi masyarakat yang tidak mampu. Diskusikan kedua pandangan tersebut dan berikan pendapat Anda. |
| Topik Periklanan | Periklanan mendorong orang untuk membeli barang-barang yang tidak mereka perlukan. Sejauh mana Anda setuju atau tidak setuju? | Beberapa orang menganggap iklan itu bermanfaat, sementara yang lain menganggapnya berbahaya. Diskusikan kedua pandangan tersebut dan berikan pendapat Anda. |
Topik Pendidikan
Pendidikan universitas harus gratis untuk semua siswa. Sejauh mana Anda setuju atau tidak setuju?
Topik Teknologi
Anak-anak menghabiskan lebih banyak waktu di perangkat digital. Apakah ini perkembangan positif atau negatif?
Topik Lingkungan
Cara terbaik untuk melindungi lingkungan adalah dengan menaikkan harga bahan bakar. Sejauh mana Anda setuju atau tidak setuju?
Topik Pekerjaan
Kaum muda saat ini lebih sering berganti pekerjaan dibandingkan generasi sebelumnya. Mengapa ini terjadi? Apakah itu positif atau negatif?
Topik Kesehatan
Banyak orang saat ini tidak cukup berolahraga. Apa penyebab dan solusinya?
Topik Masyarakat
Beberapa orang menganggap nilai-nilai tradisional sudah hilang. Sejauh mana Anda setuju atau tidak setuju?
Topik Pemerintah
Uang negara harus digunakan untuk memperbaiki transportasi umum. Sejauh mana Anda setuju atau tidak setuju?
Topik Periklanan
Anak-anak semakin terpengaruh oleh iklan. Masalah apa yang ditimbulkannya dan bagaimana cara mengatasinya?
Stay inside one category long enough to build reusable arguments and examples.
Train yourself to recognize whether the topic is opinion, discussion, problem-solution, or another structure.
Use a five-minute outline so your essay does not drift when the ideas get harder.
Simulate the real exam so your planning system becomes automatic.
Review whether Task Response, Coherence, Vocabulary, or Grammar is still blocking the score.
Evaluation Quality & Trust
Our evaluation engine is trained and calibrated against official IELTS assessment criteria. It analyzes your essay across 4 critical score dimensions to identify the single highest-impact change you should make next.
Criterion-first
Built to diagnose whether the draft is losing points on TR, CC, LR, or GRA before anything else.
±0.5
Close enough to guide the next revision move, even before a full mock test or teacher review.
4 criteria
Keeps students from fixing surface grammar when the real score blocker sits in ideas or structure.
Student outcomes

“A teacher review costs $30 and takes three days. This is free and instant. It told me Coherence was the issue, which matched exactly what my teacher had been saying for months.”

“I took the IELTS four times and couldn't break 6.5. After using this I realized I was always losing points on the same criterion and had no idea. Now I know exactly what to practice.”
Jangan berlatih secara membabi buta. Gunakan umpan balik yang ditargetkan untuk menemukan kriteria penilaian yang tepat yang memerlukan perhatian sebelum draf Anda berikutnya.
IELTS adalah merek dagang terdaftar dari pemiliknya masing-masing. Situs ini adalah alat latihan dan umpan balik IELTS Writing independen.